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Calcul mental au CE2 / 3e primaire

Au CE2, les nombres vont jusqu’à 10 000. Les tables de multiplication doivent devenir automatiques, et l’enfant découvre la division et son symbole ÷, comme opération inverse de la multiplication.

Les procédures travaillées : multiplier par 4 et par 8 en doublant, par 10 et par 100, par des dizaines entières, et multiplier un nombre à deux chiffres.

Le défi du jour Fiches à imprimer

Le parcours de l’année

L’ordre suit une progression indicative par période. Votre enseignant peut suivre un ordre un peu différent.

Période 1

  1. Tables + : Toutes les tables mélangées À mémoriser
  2. Tables × : Table de 1 À mémoriser
  3. Tables × : Table de 2 À mémoriser
  4. Tables × : Table de 3 À mémoriser
  5. Tables × : Table de 4 À mémoriser
  6. Tables × : Table de 5 À mémoriser
  7. Tables × : Table de 6 À mémoriser
  8. Tables × : Table de 7 À mémoriser
  9. Tables × : Table de 8 À mémoriser
  10. Tables × : Table de 9 À mémoriser
  11. Tables × : Table de 10 À mémoriser
  12. Tables × : Toutes les tables mélangées À mémoriser
  13. Doubles et moitiés À mémoriser
  14. Multiples de 25 et façons d’écrire 60 À mémoriser

Période 2

  1. Soustraire 9, 19, 29… Procédure
  2. Ajouter 19, 29, 39… Procédure
  3. Multiplier par 10 et par 100 Numération

Période 3

  1. Multiplier par 4 et par 8 Procédure
  2. Multiplier des dizaines et des centaines Numération

Période 4

  1. Multiplier un nombre à deux chiffres Procédure
  2. Diviser grâce aux tables À mémoriser