Pour : CE1 / 2e primaire, CE2 / 3e primaire
Multiplier par 10 et par 100
Au CE1 (2e primaire), on multiplie par 10 un nombre inférieur à 100. Au CE2 (3e primaire), on multiplie aussi par 100. La règle à comprendre : chaque unité devient une dizaine, ou une centaine.
S’entraîner
Fiche à imprimer avec corrigé (PDF)
Ma progression :
La méthode
47 × 10, c’est 47 dizaines. 47 dizaines, c’est 470. Chaque chiffre « monte » d’un rang : les unités deviennent des dizaines, les dizaines deviennent des centaines.
47 × 100, c’est 47 centaines, donc 4 700.
Exemples résolus
- 36 × 10 = …
- 36 dizaines = 360.
- … × 10 = 520
- Quel nombre de dizaines fait 520 ? 52.
L’objectif du programme
- Fin de CE1 / 2e primaire : 12 résultats en 3 minutes.
- Fin de CE2 / 3e primaire : 15 résultats en 3 minutes.
Pour les parents
Évitez la formule « on ajoute un zéro » : elle marche ici, mais devient fausse avec les nombres à virgule au cycle 3. Préférez « les unités deviennent des dizaines ».